Bienvenidos una vez más a PsicoFormando. Gracias por acompañarme. Hoy hablamos de escolaridad y pandemia: la nueva realidad para los niños, adolescentes y nosotros, los padres. Mucho se ha dicho sobre la resiliencia en estos tiempos de pandemia. La verdad es que el COVID-19 vino a cambiarnos la vida en todos los aspectos, afectando aSigue leyendo «Regreso a clases… ¡¿¡EN CUARENTENA!?!»
Archivo del autor: Skeilly Castellanos
Diagnóstico de Autismo (Parte 2)
Ventajas de tener un diagnóstico TEA completo Hola a todos, bienvenidos una vez más a este espacio de psicología y neurodesarrollo. Hoy continuamos con el tema que dejamos en el blog anterior sobre el proceso psicológico y emocional que viven los padres tras recibir el diagnóstico de autismo en sus hijos. El día de hoySigue leyendo «Diagnóstico de Autismo (Parte 2)»
Diagnóstico de Autismo (Parte 1)
El proceso que viven los padres Hola a todos, bienvenidos una vez más a PsicoFormando. El día de hoy estaremos hablando sobre los sentimientos y el proceso que atraviesan los padres cuando reciben un diagnóstico de autismo. Sin embargo, muchas de las reflexiones que discutiremos también aplican al proceso que enfrentan los padres, independientemente deSigue leyendo «Diagnóstico de Autismo (Parte 1)»
Vacaciones en cuarentena
¿Qué actividades hacer con mi hijo? Se acabó el año escolar, un fin de año bastante peculiar porque tuvimos que pasarlo en cuarentena. El último lapso o periodo académico estuvimos con nuestros hijos desde casa, bajo la guía de los docentes que nos enviaban las actividades para que los niños pudieran trabajar en casa ySigue leyendo «Vacaciones en cuarentena»
Adolescencia y adultez en TEA Los temores de los padres
¿Qué pasará después del colegio? Entre las principales inquietudes de los padres de adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) están: Estas preocupaciones son naturales y reflejan el deseo de garantizar un futuro digno y seguro para sus hijos. En la medida que los niños con autismo crecen, las manifestaciones del trastorno se transforman, ySigue leyendo «Adolescencia y adultez en TEA Los temores de los padres»
¿Qué son las funciones ejecutivas? (Parte 2) + Información complementaria + Bono
En esta segunda parte sobre funciones ejecutivas, exploraremos más habilidades fundamentales para nuestra vida diaria. Tal como mencionamos en el blog anterior, estas competencias son esenciales para desarrollar independencia, y su maduración completa ocurre aproximadamente entre los 18 y 20 años. 1. Estimación temporal La estimación temporal es la capacidad de calcular, de forma aproximada,Sigue leyendo «¿Qué son las funciones ejecutivas? (Parte 2) + Información complementaria + Bono»
¿Qué son las funciones ejecutivas? (Parte 1) + Actividades para el cerebro
Hoy quiero hablarles de un tema que he mencionado anteriormente en algunos videos y que seguiré abordando en el futuro: las funciones ejecutivas. ¿Por qué son importantes las funciones ejecutivas? Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades esenciales que nos permiten operar de manera eficiente en nuestra vida diaria y alcanzar metas, a pesarSigue leyendo «¿Qué son las funciones ejecutivas? (Parte 1) + Actividades para el cerebro»
¿Por qué una Evaluación Psicológica en niños y adolescentes?
Se acerca el fin del periodo escolar y comenzamos con los preparativos para las inscripciones del nuevo año. Entre los requisitos solicitados se encuentra el informe psicológico, lo que nos lleva a preguntarnos: ¿Cuál es el objetivo de una evaluación psicológica? ¿Es similar a llevar al niño al pediatra? Hoy, desde mi experiencia profesional, quieroSigue leyendo «¿Por qué una Evaluación Psicológica en niños y adolescentes?»
Competencias para niños y adolescentes del siglo XXI y cómo conseguirlas
Bienvenidos una vez más a PsicoFormando. Hoy quiero conversar con ustedes sobre un tema que me ha dado mucho qué pensar en estos días: cómo ha cambiado el mundo en el que vivimos. No solo en términos de economía, sino también en el ámbito laboral, en las formas de estudiar, en cómo interactuamos con otrasSigue leyendo «Competencias para niños y adolescentes del siglo XXI y cómo conseguirlas»
5 habilidades sociales en adolescentes con autismo
5 habilidades sociales en adolescentes con autismo La adolescencia es un período muy complejo, no solo por todos los cambios físicos que sabemos que ocurren, sino también porque las condiciones sociales se transforman. Los códigos sociales para interactuar y las exigencias del entorno se vuelven más complejos. Esto no es diferente para los jóvenes conSigue leyendo «5 habilidades sociales en adolescentes con autismo»
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